terça-feira, 24 de junho de 2014

Exercícios - Reforma

Turma,
vamos fazer exercícios sobre Reforma. 
Mesmo esquema dos exercícios sobre Renascimento.
Sem cópias, nem trabalhos iguais. 
Atenção ao que a questão está pedindo.
Façam em folha separada e entreguem na 6a, dia 27. 
Não poderei receber trabalhos depois dessa data. Infelizmente, quem não entregar ficará sem nota na segunda parte do trabalho.

1) O que foi a Reforma?


2) Explique o que foram as vendas de indulgências.


3) O que estabelecia o Ato de Supremacia criado por Henrique VIII?


4)  Qual o objetivo da Contrarreforma? 


5) Cite e explique três determinações do Concílio de Trento.

domingo, 22 de junho de 2014

Capítulo 8 - Reforma

Fala turma,
com essa capítulo fechamos a matéria para a AVII.
Matéria da prova:
Capítulo 7 - Renascimento
Capítulo 8 - Reforma

Vamos lá

O quer é a Reforma?
Por definição, a Reforma é uma ruptura dentro da Igreja Católica porque novas religiões vão surgir. 

E por que romper com a Igreja? Qual era o problema?
Para seus críticos, a Igreja Católica estava muito distante dos ideias que pregava, como uma vida regrada, comportando-se dentro dos valores cristãos e pregando uma vida humilde. Além disso, se envolvia demais em questões políticas e econômicas. Nada disso era feito por muitos eclesiásticos (ou religiosos) da Igreja.

Temos que lembrar também as vendas que a Igreja fazia para arrecadar recursos com o objetivo de concluir a Basílica de São Pedro. Havia a venda de cargos eclesiásticos para pessoas sem preparo e a venda das indulgências, quer dizer, a venda do perdão para pessoas que estivessem no Purgatório.
Diante do comportamento imoral para uma pessoa religiosa, por exemplo, religiosos envolvidos com mulheres e/ou se embebedando nas tavernas e as vendas absurdas da Igreja (você acabou de ler que a Igreja estava distante do que ela pregava), começaram a surgir seus críticos. 

Reforma Luterana (Alemanha)
- 95 Teses de Lutero (1517): contestam algumas ideias da Igreja
Lutero defendia a salvação pela fé. Somente a fé poderia salvar as pessoas. Para ele, as boas obras não ajudavam na salvação. Lutero defendia também que todas as missas na Alemanha fossem feitas em alemão para que todos pudessem entender e a livre interpretação da Bíblia. (Após o rompimento com a Igreja, Lutero traduziu a Bíblia para o alemão).
As ideias de Lutero entravam em choque com as ideias da Igreja Católica. Por isso, o papa Leão X exigiu a retratação de monge agostiniano, mas Lutero se recusou a obedecer. Por isso, ele foi excomungado. Esse momento marca a separação entre o catolicismo e o luteranismo. A região da Alemanha ganharia cada vez mais fiéis luteranos e perderia os católicos. Devemos lembrar que os nobres alemães apoiaram e protegeram Lutero da perseguição católica.

Reforma Calvinista (Suíça)
De João Calvino
Ideias de Calvino
Assim como Lutero, Calvino acredita na salvação pela fé. Com um detalhe. Calvino acreditava na predestinação das pessoas, ou seja, o destino das pessoas já estava escrito e não havia nada que pudesse ser feito para alterá-lo. Nem na terra, nem no céu. Mas como saber o seu destino? Através da riqueza. Para Calvino, a riqueza era um que pessoa tinha sido tocada pela graça divina, pela bondade de Deus. 
A religião criada por Calvino teve apoio dos burgueses por justificar a usura (=cobrança de juros). O catolicismo condenava tal prática e isto era um problema para muitos banqueiros. Imagina o dilema que essas pessoas viviam, pois trabalhavam com empréstimos com juros enquanto a religião que seguiam condenavam a sua atividade?
Por fim, no calvinismo não altares ou imagens de santos ou de Cristo.

Reforma Anglicana (Inglaterra)
Talvez o rompimento que teve os motivos menos nobre de todas que estudamos? Afinal, Lutero tinha ideias incompatíveis com a Igreja, assim como Calvino. As pessoas ouviam as suas ideias e se sensibilizavam, se interessavam e tempos depois se convertiam. É claro que há uma questão de fé em cada uma delas, de acreditar em algo que faz sentido. Entretanto, não podemos esquecer que há interesses políticos e econômicos envolvidos na escolha de uma nova fé. 

A Reforma Anglicana acontece a partir do momento que o papa Leão X se recusa a conceder o pedido de anulação do casamento do rei inglês Henrique VIII. A partir da negativa do papa, o monarca inglês rompe com a igreja e cria uma nova religião (a anglicana) e confisca os bens da Igreja. Na religião anglicana há menor espaço para o culto aos santos, embora eles não tenham sido eliminados. 

Ato de Supremacia
Ato criado por Henrique VIII no qual o rei inglês se declara o chefe religioso da Igreja Anglicana.

Contrarreforma ou Reforma Católica
O que é ? É a reação da Igreja Católica diante do surgimento das novas religiões. Para algumas pessoas, principalmente os religiosos da época, havia somente uma religião verdadeira e correta: a católica. Qualquer religião fora disso estava errado.

Concílio de Trento
Foi uma reunião com grandes nomes da Igreja para tomar medidas que contivessem o avanço protestante.
Que medidas foram essas?
- reafirmação da salvação pela fé e pelas boas obras.
- fim da venda das indulgências = a Igreja para de vender o perdão
- legitimação do culto aos santos = a Igreja Católica reafirma que não há problema algum em cultuar os santos, ao contrário das religiões protestantes.)
- melhor formação dos sacerdotes = com mais estudo e moralização do clero. Agora haveria maior controle sobre a vida e comportamento dos religiosos.
- manutenção do celibato = manutenção da proibição do casamento para todo o clero (para os religiosos, ok? Padres, bispos, cardeias, o papa. Não para os fiéis. Não inventa.)
- Tribunal da Inquisição - para julgar as heresias (são ideias que religiosas que são diferentes da interpretação oficial da Igreja). A Inquisição tinha tribunais em Portugal, Espanha e Itália na Europa. Na América Espanhola também tivemos tribunais. O Brasil recebeu visitas de pessoas que faziam parte do tribunal.
- Index = lista de livros proibidos para os católicos. Nela constavam os escritos de Lutero e Calvino (por razões óbvias!!!), mas também de Galileu Galileu e Kepler (descobridores da teoria heliocêntrica = a Terra gira em torno do Sol. Teoria oposta à geocêntrica e defendida pela Igreja - que o Sol girava em torno da Terra).
- criação da Companhia de Jesus = são os jesuítas. Agiram principalmente no Novo Mundo (nas colônias) e tinham por objetivo expandir a fé católica através da conversão de novos fiéis. A ação da conversão dos índios aqui no Brasil foi feita pelos jesuítas e foi fundamental para a colonização portuguesa no Brasil. Mas isso é assunto para o ano que vem.


Bons estudos!

quarta-feira, 18 de junho de 2014

Exercícios sobre Renascimento

Turma,
façam essas questões para completar a nota do trabalho bimestral.
Entreguem em folha separada e quem quiser pode imprimir as perguntas e depois escrever as respostas.
Respostas iguais em trabalhos diferentes serão anuladas.
Já atualizei o blog com o texto sobre o Renascimento para vocês terem mais informações.
Não é permitido entregar em folha de caderno.

1) Como podemos definir o movimento renascentista?


2) O Renascimento possuí várias características, dentre elas o Humanismo e o Racionalismo. Explique-as.


3) O Renascimento trouxe diversas mudanças no pensamento do homem medieval, como o desenvolvimento do antropocentrismo em oposição ao teocentrismo. Diferencie essas duas ideias.


4) Cite dois artistas renascentistas.


5) As Ciências também foi influenciada por esse contexto renascentista, pois é nesse momento que se desenvolve a teoria heliocêntrica. Explique o que defendia essa ideia.


6) Como o Renascimento incentiva o interesse pela Ciência?


7) O Renascimento é um movimento que busca criticar a Igreja? Por que?

quarta-feira, 11 de junho de 2014

Capítulo 7 - Renascimento

NÃO precisa copiar isso.

O que quer dizer o termo Renascimento?
    O Renascimento é um conjunto de transformações culturais e sociais presentes em diferentes áreas das artes, como a pintura, a escultura, a arquitetura e a literatura. Considera-se que são resgatados e revalorizados os elementos da cultura greco-romana (= cultura clássica). Porém, precisamos destacar que essa cultura de obras literárias e textos filosóficos da Antiguidade nunca foi esquecida na Idade Média. 

    Esse movimento começou nas cidades italianas, principalmente, em Florença. Essas cidades eram as mais urbanizadas na Europa e caracterizadas pela forte atividade comercial entre o restante do continente e o Oriente.

   Como nós vimos, esse movimento também é marcado por várias mudanças na mentalidade das pessoas, ou seja, no modo como elas pensavam a vida nos séculos XIV, XV e XVI. Para começar, lembrem-se da oposição entre Teocentrismo X Antropocentrismo muito presente naquele contexto.
Em resumo:
Teocentrismo = Deus está no centro do universo. As explicações sobre acontecimentos cotidianos e naturais são explicados, em grande parte, pela religião.
Antropocentrismo = O Homem é colocado no centro do universo e ele deve buscar explicar os fenômenos naturais e os acontecimentos de sua própria vida através da razão; do racionalismo.

Outras características do Renascimento

Humanismo: Quer dizer a valorização do Homem. Ele deve buscar todo o tipo conhecimento para explicar o mundo e a natureza.
Racionalismo: É o uso da razão. A razão deve ser a fonte do conhecimento. Os homens devem explicar a vida e as ciências a partir da Razão e não pela Fé. Ou seja, o pensamento deve ser crítico.
Otimismo: Pensamento positivo e abertura para novo; para novos pensamentos e comportamentos.
Individualismo: Liberdade do indivíduo e de ação. Nesse momento começa a surgir a individualidade, ou seja, da diferenciação. Até então, essa maneira de pensar as pessoas não existia.
Hedonismo: Trata-se da busca pelo prazer individual.
Naturalismo: Representação do homem e da Natureza. Lembrem-se, a representação humana foi muito comum e valorizada nessa época e a representação feita pelos artistas era igual àquela feita pelos gregos, na Antiguidade Clássica. (Olhem a página 114. A escultura de Davi feita por Michelangelo)



Além dessas características listadas devemos destacar que O Renascimento pretende rever a relação entre o Homem e a Igreja (ou a religião) porque Esse movimento busca valorizar o homem, a natureza e as ciências. Por exemplo, a escultura de Davi feita por Michelangelo ou da Mona Lisa de Leonardo da Vinci e mesmo a Capela Sistina em Roma. Temos em todas essas obras as representações de humanos muito próximas da realidade. Muitas delas começam a ser elaboradas sem ter como objetivo ensinar algo sobre a religião. (Lembrem-se: poucos sabiam ler no período medieval, por isso, as artes eram utilizadas para ensinar algo sobre o catolicismo). As obras renascentistas não necessariamente tem por objetivo ensinar algo.

Mecenas
Quem eram?
Os mecenas eram burgueses enriquecidos com o comércio feito entre a Ásia e a Europa e patrocinavam os artistas. Eles concediam dinheiro, materiais para o desenvolvimento das obras de artes e muitas vezes sustentavam os artistas para que eles se preocupassem somente com a sua obra.
Os mecenas foi muito comuns no norte da Itália como consequência desse comércio que citei. Patrocinar artistas eram interessante para esses burgueses porque demonstravam para a sociedade o grande poder econômico desses burgueses e prestígio na sociedade.

Consequência do Renascimento na Literatura
A Literatura foi muito favorecida pela invenção da imprensa com a maquina de Gutenberg 
- Vários autores passaram a criticar muitos comportamentos e pensamentos da Idade Média.
- Desenvolvimento e fortalecimento de outras línguas que não o latim. Que outras línguas são essas? O português, o espanhol, o francês, o italiano, dentre outras. É nesse momento da História que as línguas vernáculas (ou vulgares) ganham muita força e são espalhadas porque as obras literárias como Os Lusíadas ou Romeu e Julieta foram escritas nas línguas de seus autores, o português e o inglês.
(Por que língua vulgar? Se consultarmos o dicionário para saber a definição da palavra vemos que vulgar quer dizer algo que é do povo, algo que é comum, algo que não é nobre. As "novas" línguas são chamadas de vulgares porque são faladas pelo povo, seja o rico ou o pobre, no cotidiano. Por outro lado, o latim era a língua dos religiosos, muitos deles eram nobres e o saber ler e escrever o latim era sinal de diferenciação na sociedade. Falar latim era coisa de nobre! Falar inglês, português ou francês era típico do povão. Do populacho. Algo vulgar e menos importante. Mas cuidado: todos os religiosos também sabiam a língua vernácula da região na qual havia nascido).

Consequência do Renascimento na Ciência
O Renascimento influenciará e incentivará as cientistas através do uso da razão (ou da racionalidade). Por isso, médicos e físicos passaram a basear os seus estudos através da observação e da realização de experiência sempre buscando explicações racionais para os resultados obtidos. Ou seja, os estudiosos aplicavam o racionalismo na ciência e, mais, acreditava-se que a ciência podia explicar tudo.

- desenvolvimento da Física e da Astronomia
É por causa do racionalismo renascentista que torna-se possível desenvolver a teoria heliocêntrica porque o Racionalismo defende o uso da razão para explicar a vida, nessa caso, a natureza. A teoria geocêntrica defendida pela Igreja dizia que o Sol girava em torno do Terra. Por outro lado, teoria heliocêntrica defende que a Terra gira em torno do Sol. O italiano Galileu Galilei, influenciado pelos estudos de outros físicos como Kepler e Copérnico, foi o primeiro a afirmar que, na verdade, a Terra girava em torno do Sol. Para afirmar essa ideia foram precisos vários anos de estudos, desenvolvimento de cálculos e muita observação da movimentação do Sol em relação a Terra e o próprio questionamento da teoria geocêntrica defendida pela Igreja.
O desenvolvimento a teoria heliocêntrica é a aplicação do Racionalismo nas Física.

- estudo da anatomia humana
Os maiores conhecimentos de Medicina e Anatomia também são consequência da aplicação do uso da razão (do racionalismo) na Ciência. Esses estudos permitiram maiores conhecimentos do corpo humano e, por isso, aumentam os recursos para os tratamentos de doenças e do funcionamento do nosso corpo. Os artistas renascentistas também estudavam anatomia para conseguirem imprimir maior realidade nas suas obras.
A Igreja Católica proibiu durante vários anos o estudo de corpos porque na sua concepção abrir os corpos era uma agressão pois, de acordo com a Bíblia, os homens foram feitos à imagem e semelhança de Deus. Por isso, abri-los era de alguma forma uma agressão contra Deus. Além disso, a Igreja defendia que os corpos não teriam paz caso fossem estudos.

Pelo que parece o Renascimento questiona algumas ideias defendidas pela Igreja, correto?

sábado, 7 de junho de 2014

Capítulo 7 - Renascimento (slides)

Turma,
esses são os slides da aula. Colocarei apenas os mais importantes.

1) Copiar no caderno. (Vale ponto do trabalho bimestral)
2) Em folha separada escrever o que foi entendido sobre o capítulo e quais são as dúvidas. (vale ponto do trabalho bimestral)

O quer dizer esse termo?
O Renascimento é um conjunto de transformações culturais e sociais presentes em diferentes áreas das artes, como a pintura, a escultura, a arquitetura e a literatura. Considera-se que são resgatados e revalorizados os elementos da cultura greco-romana. 

São artistas renascentistas: Michelangelo, Rafael, Leonardo da Vinci, Caravaggio, Bruegel, Bosch, William Shakespeare, Luís de Camões, Dante Alighieri, dentre outros.
Centro irradiador: cidade de Florença.

Teocentrismo X Antropocentrismo
Teocentrismo: Deus no centro do universo
Antropocentrismo: o Homem no centro do universo

Características do Renascimento
Humanismo: valorização do homem e da razão.
Racionalismo: uso da razão como  fonte de conhecimento e para entender a natureza.
Individualismo: maior liberdade individual. Ao contrário de grande parte da Idade Média.
Hedonismo: busca pelo prazer.
Otimismo: abertura para novidades e novos pensamentos.
Naturalismo: representação e estudo da natureza.

Destaques
Escrita
Nas obras literárias passaram a aparecer temas que representassem os desejos, medos, defeitos e qualidades dos homens. Além disso, as obras eram lidas por mais pessoas e escritas cada vez mais nas línguas vulgares como italiano, francês e inglês, dentre outras línguas.

Ciências
Cientistas: Kepler, Copérnico e Galileu Galilei
O Renascimento desperta e incentiva o interesse pela ciência e pelo estudo da natureza. Através da Ciência é possível perceber claramente a busca pela compreensão e explicação da natureza através do uso razão e não mais como uma vontade de Deus.

- desenvolvimento da Física e da Astronomia
- desenvolvimento da teoria heliocêntrica: teoria desenvolvida por Galileu e afirmava que a Terra girava em torno do Sol. Até então a Igreja Católica defendia a teoria geocêntrica, de acordo com ela, o Sol girava em torno da Terra.

Foi também no período renascentista que descobriu-se que a Terra não era o centro do universo.

Medicina
Maior conhecimento sobre o corpo humano, permitindo descobrir  o seu funcionamento e tratar melhor as doenças. Por isso, perde influência a ideia de que as doenças são causadas de demônios.

- desenvolvimento de estudos sobre anatomia humana: durante muitos séculos na Idade Média, a Igreja proibiu o estudo de corpos porque os homens são feitos a imagem e semelhança de Deus e acreditava-se que abri-los era um forma de agressão contra Deus. Além disso, acreditava-se que o espírito não teria paz se aberto.

Observação: Já havia um resgate desde o século XII dos textos e obras clássicas (= greco-romana), bem antes do Renascimento do século XV e XVI.